実は英語には苦手意識を持っていましたが、中学2年生時の英語の授業で英語学習や勉強そのものの楽しさを知りました。それを機に、勉強に苦手意識を持つ生徒や学校に居場所を見つけられない子どもたちに寄り添い、学ぶ楽しさや安心できる環境を届けたいと考えるようになり、教員を志したのです。 大和大学は生徒がつまずきやすいポイントを事前に想定し、分かりやすい授業ができるように指導してくださいます。実践的な講義があったから成長できたと感じています。

教員採用試験は個人戦だと思っていましたが、今はみんなで夢を叶える団体戦だと捉えています。毎日集まって勉強をしたり、面接練習をしたりする友人たちの頑張る姿に、私も勉強のモチベーションが上がりました。面接練習は複数の先生が指導してくださり、多様な意見を聞けました。勉強に集中するだけではなく、大勢の味方に恵まれたことで教員採用試験に合格できたと思います。子どもたちの心の温かさを育て、誰もが安心して過ごせる学校づくりに取り組む先生を目指します。

私は数学が好きで、また、周りの人に教えることも好きだったので、教員の仕事に興味を持ちました。ヤマトプランや教育実習で、実際に子どもと関わると、自分に自信を持てない子どもが多くいることに気づきました。少しでも自分に自信が持てるような生徒を育てたいと思い、よりいっそう教員になりたいという気持ちが強くなりました。
教員採用試験に向けては、教授が頻繁に開いてくださった勉強会に参加しました。また、同じ専攻の仲間と面接練習を繰り返し、ただ聞くだけではなくお互いにアドバイスし合いながら、自分が伝えたいことを言語化できるように対策しました。
大和大学は本気で教員を目指す人が集まっています。だからこそ、お互いに成長できる環境が整っています。

教員採用試験の現役合格者数が多く、大学1年生から現場で学ぶ機会がたくさんあり、早い段階から教員としての実践力を身に付けることができると思い、大和大学に進学を決めました。実際入学後は、現場経験豊富な先生方による教科ごとの指導方法や授業の工夫のしかたなどの、実践的な学びが多く、教育実習ではとても役立ちました。また、教員として働いていく上で役立つ実力が身に付いたと実感できます。
ゼミの仲間と一緒に勉強し、励まし合い、お互いにアドバイスしながら頑張ったことで採用試験に合格できたと思います。それぞれの夢に向かって、一緒に勉強する仲間がいたことはとても心強かったです。
一人ひとりの良いところを見つけ伸ばしていき、みんなから信頼される先生を目指します。