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INFORMATION DISCLOSURE
情報公開
1. 教育研究上の目的に関する情報
2. 教育研究上の基本組織に関する情報
3. 教員に関する情報
4. 学生に関する情報
5. 授業科目や単位、卒業の認定に関する情報
- 情報学部
- 社会学部
- 理工学部
- 政治経済学部
- 教育学部
- 履修の手引き
- カリキュラムマップ
- 教育課程・初等幼児教育専攻（2023年度入学者）
- 教育課程・初等幼児教育専攻（2022年度入学者）
- 教育課程・初等幼児教育専攻（2021年度入学者）
- 教育課程・初等幼児教育専攻（2020年度入学者）
- 教育課程・初等幼児教育専攻（2019年度入学者）
- 教育課程・国語教育専攻（2023年度入学者）
- 教育課程・国語教育専攻（2022年度入学者）
- 教育課程・国語教育専攻（2021年度入学者）
- 教育課程・国語教育専攻（2020年度入学者）
- 教育課程・国語教育専攻（2019年度入学者）
- 教育課程・数学教育専攻（2023年度入学者）
- 教育課程・数学教育専攻（2022年度入学者）
- 教育課程・数学教育専攻（2021年度入学者）
- 教育課程・数学教育専攻（2020年度入学者）
- 教育課程・数学教育専攻（2019年度入学者）
- 教育課程・英語教育専攻（2023年度入学者）
- 教育課程・英語教育専攻（2022年度入学者）
- 教育課程・英語教育専攻（2021年度入学者）
- 教育課程・英語教育専攻（2020年度入学者）
- 教育課程・英語教育専攻（2019年度入学者）
- 履修規定
- 取得可能な教員免許状
- 保健医療学部
- 履修の手引き
- カリキュラムマップ
- 教育課程・看護学科（2023年度入学者）
- 教育課程・看護学科（2022年度入学者）
- 教育課程・看護学科（2021年度入学者）
- 教育課程・看護学科（2020年度入学者）
- 教育課程・看護学科（2019年度入学者）
- 教育課程・理学療法学専攻（2023年度入学者）
- 教育課程・理学療法学専攻（2022年度入学者）
- 教育課程・理学療法学専攻（2021年度入学者）
- 教育課程・理学療法学専攻（2020年度入学者）
- 教育課程・理学療法学専攻（2019年度入学者）
- 教育課程・作業療法学専攻（2023年度入学者）
- 教育課程・作業療法学専攻（2022年度入学者）
- 教育課程・作業療法学専攻（2021年度入学者）
- 教育課程・作業療法学専攻（2020年度入学者）
- 教育課程・作業療法学専攻（2019年度入学者）
- 教育課程・言語聴覚学専攻（2023年度入学者）
- 教育課程・言語聴覚学専攻（2022年度入学者）
- 教育課程・言語聴覚学専攻（2021年度入学者）
- 教育課程・言語聴覚学専攻（2020年度入学者）
- 教育課程・言語聴覚学専攻（2019年度入学者）
- 履修規定
6. 学習環境に関する情報
7. 学生納付金に関する情報
8. 学生支援に関する情報
9. 国際交流・社会貢献等に関する情報
10. 大学運営に関する情報
11. 修学支援新制度に係る確認申請書
12. 自己点検・評価
大学評価
自己点検・評価
本学では、教育研究水準の向上、大学設置の目的及び社会的使命の達成を目的として、自己点検・評価活動を実施しています。
認証評価
本学は、令和2年度に公益財団法人日本高等教育評価機構の実施する機関別認証評価を受審し、大学評価基準を満たし「適合」していると認定されました。
13. 設置申請書
14. 設置計画履行状況報告書
15. 教育職員免許法施行規則第22条の6に規定する情報
- 教員の養成の目標及び当該目標を達成するための計画に関すること（第1号関係）
- 教員の養成に係る組織及び教員の数、各教員が有する学位及び業績並びに各教員が担当する授業科目に関すること（第2号関係）
- 教員数
- 教員の学位及び業績（準備中）
- 教員の養成に係る授業科目、科目ごとの授業の方法及び内容並びに年間の授業計画授業計画に関すること（第3号関係）
- 卒業者の教員免許状の取得の状況に関すること（第4号関係）
- 卒業者の教員への就職の状況に関すること（第5号関係）
- 教員の養成に係る教育の質の向上に係る取組に関すること（第6号関係）
